• Inscrição: 154-II no Livro do Tombo Histórico
• Processo: 02/2004
• Data da Inscrição: 06 de dezembro de 2004
• Localização: Rua Emiliano Perneta, n.º 92, Centro; Município de Curitiba
• Proprietário: Estado do Paraná
• Outras denominações: Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto; Palácio da Instrução

Mapa de Entorno:  Instituto de Educação do Paraná - Curitiba

Inaugurado em 1922, durante as celebrações do Centenário da Independência do Brasil, o atual edifício do Instituto de Educação do Paraná é uma das mais tradicionais instituições escolares do Estado. Sua história está ligada, desde as origens, à formação de professores para o ensino primário, quando a instituição foi criada, em 1876, com a denominação de Escola Normal. Tombado pelo Estado do Paraná em 06 de dezembro de 2004, o imóvel preserva importante referência da história da educação pública, da arquitetura escolar e da formação docente no Paraná.

Histórico

Em 1876, o presidente da Província do Paraná, Adolpho Lamenha Lins, promoveu a criação da Escola Normal e do Instituto Paranaense, buscando fortalecer a instrução pública e atender às necessidades de formação de professores e de ampliação do ensino secundário na Província. Desde 1846, com o Liceu de Curitiba, já existiam iniciativas voltadas ao ensino secundário, mas a criação da Escola Normal representou um passo importante para a formação profissional de docentes no Paraná.

Naquele período, a formação normal e o ensino secundário funcionavam de maneira articulada, condição que se alterou gradualmente nas primeiras décadas do século XX, com as reformas educacionais republicanas e a reorganização da instrução pública. O Código de Ensino de 1917 e as reformas posteriores reforçaram a importância da Escola Normal na formação de professores para as escolas infantis, primárias e intermediárias.

Foi somente em 1922 que o governador Caetano Munhoz da Rocha entregou o atual prédio da instituição, então conhecido como Palácio da Instrução. A edificação, situada na antiga Rua Aquidaban, atual Rua Emiliano Perneta, foi construída no contexto das comemorações do Centenário da Independência e passou a representar a valorização da educação pública e da formação docente no Paraná.

Na época, um dos principais nomes relacionados à reforma do Ensino Normal foi Lysímaco Ferreira da Costa, especialmente no que se refere à formação de professores e educadores. Sua atuação esteve associada à modernização pedagógica e à organização da Escola Normal como instituição voltada à preparação profissional do magistério.

Ao longo de sua trajetória, o Instituto de Educação do Paraná consolidou-se como referência na formação de professores e na história educacional paranaense. Em 1992, recebeu a denominação de Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto, em homenagem ao educador que lecionou na instituição e teve atuação destacada no campo da educação no Paraná. Entre as personalidades ligadas à história do Instituto também se destaca a poetisa Helena Kolody, que atuou como professora na escola durante 23 anos.

O Instituto de Educação do Paraná possui arquitetura marcada pela hierarquia, pela disciplina e pela organização racional dos espaços escolares. Áreas como a escadaria principal, o salão nobre e o gabinete da direção simbolizavam autoridade e prestígio institucional, enquanto salas de aula, corredores, biblioteca e pátios eram organizados de modo a favorecer a circulação, a vigilância e o controle do comportamento escolar.

A disposição das carteiras, o uso de tablados para professores, a separação entre espaços de alunos, professores e direção, bem como a própria estrutura do edifício, dialogavam com princípios higienistas e racionalistas presentes na arquitetura escolar do período. O mobiliário, a decoração e a organização interna contribuíam para criar um ambiente de ordem, respeito à autoridade e valorização da instituição escolar.

Com o passar do tempo, esse modelo arquitetônico passou a ser interpretado também como símbolo de uma cultura escolar marcada pela disciplina e pela hierarquia. Embora inicialmente representasse modernização e valorização do ensino público, a permanência dessas estruturas revela práticas e concepções educacionais próprias de seu tempo, hoje importantes para a compreensão da história da educação no Paraná.

O tombamento estadual, realizado em 06 de dezembro de 2004, reconheceu o Instituto de Educação do Paraná como patrimônio cultural paranaense. A preservação do edifício valoriza não apenas sua importância arquitetônica, mas também sua dimensão histórica, educacional e simbólica como espaço de formação docente e memória da educação pública no Estado.