• Inscrição: 170-II no Livro do Tombo Histórico
• Processo: 06/2007
• Data da Inscrição: 25 de maio de 2012
• Localização: Avenida Silva Jardim, 613 - Centro; Município de Curitiba
• Proprietário: Estado do Paraná

O Grupo Escolar Dr. Xavier da Silva, inaugurado em 10 de dezembro de 1903, é considerado o primeiro grupo escolar do Paraná. Projetado em 1902 pelo engenheiro civil Cândido Ferreira de Abreu, a escola foi criada para atender, entre outros públicos, crianças de famílias trabalhadoras ligadas à rede ferroviária, em um momento de expansão urbana e modernização da instrução pública no Paraná. Há mais de um século, mantém sua função educacional, preservando importantes características arquitetônicas originais. O tombamento estadual foi aprovado na 142.ª reunião do Conselho Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico, realizada em 26 de agosto de 2011, e inscrito em 25 de maio de 2012, reconhecendo o edifício como patrimônio cultural do Paraná.

Histórico

O Grupo Escolar Dr. Xavier da Silva configura um dos mais importantes exemplares de arquitetura escolar pública de Curitiba e do Estado do Paraná. Sua estrutura foi concebida no contexto das comemorações do Cinquentenário de Emancipação Política do Paraná, durante o governo de Francisco Xavier da Silva, sendo destinada à implantação do primeiro grupo escolar do Estado. O edifício, construído em alvenaria de tijolos, com porão alto, continha inicialmente seis escolas, três para cada sexo, constituindo-se como marco da introdução do sistema de escola graduada no Paraná. Trata-se, portanto, de um conjunto arquitetônico e institucional que registra a formação e o desenvolvimento da instrução pública paranaense no início do século XX.

Entre os principais aspectos contemplados pelo bem, destacam-se a implantação do modelo de escola graduada no Paraná, a organização disciplinar do espaço escolar e a relação entre arquitetura e educação no período republicano. Além disso, o edifício evidencia preocupações pedagógicas e higienistas presentes na época, perceptíveis na disposição dos ambientes, na separação das seções escolares e na presença de áreas cobertas para recreação, elemento incomum nas escolas do período. Esses aspectos permitem compreender não apenas a função educacional do edifício, mas também as dinâmicas sociais, urbanas e institucionais que marcaram a organização da instrução pública em Curitiba no início do século XX.

Para além de seu valor arquitetônico e institucional, o Grupo Escolar Dr. Xavier da Silva representa um marco na preservação da memória da educação pública paranaense. O edifício evidencia práticas educacionais vinculadas à disciplinarização do espaço escolar e à difusão de princípios pedagógicos e higiênicos que orientavam a organização do ensino naquele contexto histórico. Sua construção esteve diretamente relacionada ao processo de modernização da instrução pública estadual, inspirado na experiência paulista de implantação da escola graduada. Nesse sentido, o bem não apenas documenta a consolidação da educação primária republicana no Paraná, mas também preserva vestígios das concepções pedagógicas e urbanas presentes na formação da sociedade curitibana do período.

Para maiores informações, destaca-se a obra História da Educação, Arquitetura e Espaço Escolar, especialmente o capítulo III, de Marcus Levy Albino Bencostta, intitulado Arquitetura e Espaço Escolar: exemplo dos primeiros grupos escolares de Curitiba (1903-1928).